以李商隐的诗《锦瑟》为例，分析通过艺术想象创造艺术意象的过程-江苏自考网

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江苏自考网> 试题题库列表页> 以李商隐的诗《锦瑟》为例，分析通过艺术想象创造艺术意象的过程。锦瑟锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。

2021年4月美学考前模拟卷2

卷面总分：100分试卷年份：2021年4月是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

以李商隐的诗《锦瑟》为例，分析通过艺术想象创造艺术意象的过程。
锦瑟
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。

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审美形态是对审美对象的（）

A、形象描述和感性认识
B、逻辑归类和理性描述
C、具体描述和抽象认识
D、概括描述和复杂认识

”韵外之致，味外之旨“这句话揭示了审美对象的（）

A、确定性
B、特殊性
C、实体性
D、开放性

格式塔心理学认为，审美主体的心理世界与外在对象之间具有（）

A、对立关系
B、一致关系
C、互补关系
D、同构关系

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以李商隐的诗《锦瑟》为例，分析通过艺术想象创造艺术意象的过程。
锦瑟
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。